Vụ án Lý Tống: Thắng hay Thua?‏

[Ng Tiến Công]

Kể củng lạ, lúc LT ra toà thì chỉ có khoảng 15 người tham dự....nhưng khi LT vô tù thì có lắm kẽ tham gia biểu tình chống Chính Quyền Toà An San Jose ?. Rồi quyên góp tiền ?. Có phải lúc tham dự toà không có tiền nên không ai tham gia ?. Giờ thì lắm lúa thì có bồ câu tới....Tội nghiệp anh LT bị sa cơ giữa chiến trường thọ tiển nên Võ Lý Tông` đành chia tay Bạch Lam Hương.......

Nghe Võ Lý Tông nói " don't care kidneys " với y tá nhà tù, Bạch Lam Hương than : " Hai quả thận chàng không làm việc rồi. Kể từ nay chàng là thằng bé con. Ai đưa Lam Hương lên đỉnh Vu sơn ? Thiếp xin từ biệt chàng Võ Lý Tông. Hãy ở nhà đá càng lâu, càng tốt.

[Vân Nương]

Bài phát biểu tốt nghiệp gây chấn động nước Mỹ
Phát biểu trong lễ tốt nghiệp của các học sinh lớp 12 Trường trung học Wellesley High ở bang Massachusetts (Mỹ) tuần trước, giáo viên tiếng Anh David McCollough Jr đã gây sốc khi nói thẳng: “Các em chẳng có gì đặc biệt”.

Giáo viên David McCollough Jr khi đọc bài diễn văn gây sốc - Ảnh: The Swellesley Report


Thế nhưng, bài phát biểu của David McCollough lại được nhiều tờ báo và hãng tin Mỹ đăng tải, và thu hút được hàng chục ngàn comment (bình luận) trên mạng Internet, phần lớn đều ủng hộ thông điệp của ông McCollough.

Trong bài diễn văn tại lễ tốt nghiệp năm 2012, thay vì lặp lại những câu sáo mòn như “Chúng tôi rất tự hào về các em”, “Các em rất tài năng”, “Thế giới là của các em”..., ông McCollough đưa ra một thông điệp mà giới truyền thông Mỹ mô tả là “Xin chào mừng các em đến với cuộc đời thực”.

Wellesley High là trường công nổi tiếng ở thị trấn giàu có Wellesley, có truyền thống lâu đời và từng sản sinh nhiều nhân tài cho nước Mỹ. David McCollough Jr là con trai của nhà sử học - nhà văn David McCollough, người từng đoạt giải thưởng Pulitzer.

Trước các học sinh của mình đang xúng xính trong bộ đồng phục tốt nghiệp giống nhau, đang háo hức cầm trên tay tấm bằng, McCollough dõng dạc nói rằng “Các em chẳng có gì là đặc biệt”, “chẳng có gì là phi thường”! Một gáo nước lạnh như được giội xuống mọi thành tích vẻ vang của trường!

Được chăm bẵm quá mức

Trước bao ánh mắt mở to sửng sốt, McCollough điềm nhiên nói tiếp: “Các em đã được hầu hạ tận miệng, nâng niu mỗi ngày, được nuông chiều, được bảo bọc cẩn thận. Vâng, người lớn đã ôm hôn các em, cho các em ăn, lau miệng... cho các em. Họ dạy dỗ, hướng dẫn, lắng nghe, động viên và an ủi các em. Các em được nâng niu, phỉnh phờ, dỗ ngon dỗ ngọt, được nghe toàn những lời nài nỉ.

Các em được người lớn ngợi khen đến tận trời xanh, được gọi là cục cưng. Đúng vậy đó. Chúng tôi đã ở bên cạnh các em trong các trò chơi, vở kịch, các cuộc biểu diễn âm nhạc, hội chợ khoa học. Những nụ cười tỏa sáng khi các em bước vào phòng, đáp lại mỗi tin nhắn trên Twitter của các em là những tiếng hô hào hứng. Và giờ các em đã chinh phục được trường trung học. Nhưng đừng lầm tưởng rằng các em là đặc biệt. Không có chuyện đó đâu nhé!”.

Đến đây, McCollough dẫn các học sinh vào một hiện thực đang chờ đợi mình. “Mỗi năm có ít nhất 3,2 triệu học sinh tốt nghiệp từ hơn 37.000 trường trung học trên toàn quốc. Đó là 37.000 học sinh tiêu biểu của các trường, 37.000 chủ tịch hội học tập, 92.000 giọng ca nổi bật, 340.000 vận động viên... Nhưng tại sao lại tự giới hạn chúng ta ở trường trung học thôi? Hãy thử nghĩ xem. Nếu cả triệu người mới có một người như các em thì trên thế giới 6,8 tỉ dân này sẽ có tới gần 7.000 người như các em. Hãy nhìn toàn cảnh. Hành tinh của chúng ta không phải là trung tâm Hệ mặt trời, Hệ mặt trời không phải là trung tâm Ngân hà, Ngân hà cũng chẳng phải là trung tâm vũ trụ. Các nhà thiên văn đã khẳng định vũ trụ không có trung tâm đâu, do đó các em không thể là “cái rốn” của vũ trụ. Ngay cả tỉ phú Mỹ nổi tiếng Donald Trump cũng chẳng là “cái đinh” gì”.

McCollough dẫn dắt tiếp: “Người Mỹ chúng ta giờ đây yêu các danh hiệu hơn là những thành công thật sự. Chúng ta coi danh hiệu là mục tiêu và sẵn sàng thỏa hiệp, tự hạ thấp các chuẩn mực, hoặc phớt lờ thực tế khi cho rằng đó là cách nhanh nhất hoặc duy nhất để có được những thứ có thể đem ra khoe mẽ, để có một vị trí tốt hơn trong xã hội... Hậu quả là chúng ta đang coi rẻ các trải nghiệm đáng giá, thế nên việc xây dựng một cơ sở y tế ở Guatemala trở thành chìa khóa để chạy xin vào học tại Bowdoin (học viện nghệ thuật nổi tiếng ở Mỹ) hơn là việc này vì cuộc sống của người dân Guatemala”.

Hạnh phúc không tự tìm đến

McCollough nhấn mạnh mục tiêu thật sự của giáo dục không phải đem lại lợi thế vật chất mà là sự hiểu biết, yếu tố quan trọng của hạnh phúc. “Trước khi các em tỏa đi khắp nơi, tôi kêu gọi các em hãy làm những gì mình yêu thích và tin tưởng. Hãy kháng cự lại sự thỏa mãn nhất thời, vẻ lóng lánh bề ngoài của vật chất, sự tê liệt của lòng tự mãn. Hãy xứng đáng với những lợi thế mà mình có”.

Sau khi khuyên các học sinh hãy tiếp tục đọc sách thường xuyên, phát triển ý thức về đạo đức, khẳng định cá tính, dám ước mơ, làm việc chăm chỉ và tư duy độc lập, yêu những người mình yêu hết mình, McCollough nhắc nhở: “Hãy làm như vậy một cách nhanh chóng, bởi mỗi giây phút đều quý giá. Cuộc sống hạnh phúc, có ý nghĩa là một thành tựu đòi hỏi nỗ lực, chứ không phải là thứ từ trên trời rơi xuống vì các em là người tốt hay vì cha mẹ đưa đến tận tay các em.

Các em hãy nhớ rằng những người tạo dựng nên nước Mỹ đã nỗ lực đảm bảo quyền được sống, được tự do và mưu cầu hạnh phúc. Mưu cầu là một động từ, và tôi nghĩ các em sẽ không có nhiều thời gian để nằm ườn một chỗ xem mấy trò nhảm nhí trên YouTube. Đừng mong chờ cảm hứng và niềm đam mê sẽ tự tìm đến với các em. Hãy đứng dậy, bước ra bên ngoài, tự mình khám phá, tìm kiếm cảm hứng cùng niềm đam mê và hãy giữ chắc nó bằng cả hai bàn tay”.

Kết thúc phát biểu của mình, ông McCollough nhắn nhủ các học sinh hãy tự chủ, độc lập, sáng tạo không vì sự thỏa mãn do hành động đó mang lại, mà vì những điều tốt đẹp nó đem đến cho người khác. “Và khi đó, các em sẽ phát hiện sự thật vĩ đại và lạ lùng của cuộc sống. Đó là lòng vị tha, sống vì người khác, và đó là điều tuyệt vời nhất các em có thể làm được cho bản thân. Những niềm vui ngọt ngào nhất trong cuộc sống chỉ đến khi các em nhận ra rằng mình không có gì là đặc biệt”.
Sự quan tâm thái quá của người lớn khiến cái tôi của bọn trẻ phình to. Do đó, tôi nghĩ chúng cần một cách suy nghĩ mới. Đưa chúng vào đời với cái tôi quá lớn chẳng khác nào làm hại chúng

McCollough khẳng định. Trả lời phỏng vấn Fox News, McCollough giải thích ông muốn các học sinh hiểu rằng chúng phải nỗ lực nếu muốn thành công trong cuộc đời.


(Theo Tuổi trẻ/ The Swellesley Report)

[Ng Tiến Công]

Bài phát biểu tốt nghiệp gây chấn động nước Mỹ
Phát biểu trong lễ tốt nghiệp của các học sinh lớp 12 Trường trung học Wellesley High ở bang Massachusetts (Mỹ) tuần trước, giáo viên tiếng Anh David McCollough Jr đã gây sốc khi nói thẳng: “Các em chẳng có gì đặc biệt”.

Giáo viên David McCollough Jr khi đọc bài diễn văn gây sốc - Ảnh: The Swellesley Report


Thế nhưng, bài phát biểu của David McCollough lại được nhiều tờ báo và hãng tin Mỹ đăng tải, và thu hút được hàng chục ngàn comment (bình luận) trên mạng Internet, phần lớn đều ủng hộ thông điệp của ông McCollough.

Trong bài diễn văn tại lễ tốt nghiệp năm 2012, thay vì lặp lại những câu sáo mòn như “Chúng tôi rất tự hào về các em”, “Các em rất tài năng”, “Thế giới là của các em”..., ông McCollough đưa ra một thông điệp mà giới truyền thông Mỹ mô tả là “Xin chào mừng các em đến với cuộc đời thực”.

Wellesley High là trường công nổi tiếng ở thị trấn giàu có Wellesley, có truyền thống lâu đời và từng sản sinh nhiều nhân tài cho nước Mỹ. David McCollough Jr là con trai của nhà sử học - nhà văn David McCollough, người từng đoạt giải thưởng Pulitzer.

Trước các học sinh của mình đang xúng xính trong bộ đồng phục tốt nghiệp giống nhau, đang háo hức cầm trên tay tấm bằng, McCollough dõng dạc nói rằng “Các em chẳng có gì là đặc biệt”, “chẳng có gì là phi thường”! Một gáo nước lạnh như được giội xuống mọi thành tích vẻ vang của trường!

Được chăm bẵm quá mức

Trước bao ánh mắt mở to sửng sốt, McCollough điềm nhiên nói tiếp: “Các em đã được hầu hạ tận miệng, nâng niu mỗi ngày, được nuông chiều, được bảo bọc cẩn thận. Vâng, người lớn đã ôm hôn các em, cho các em ăn, lau miệng... cho các em. Họ dạy dỗ, hướng dẫn, lắng nghe, động viên và an ủi các em. Các em được nâng niu, phỉnh phờ, dỗ ngon dỗ ngọt, được nghe toàn những lời nài nỉ.

Các em được người lớn ngợi khen đến tận trời xanh, được gọi là cục cưng. Đúng vậy đó. Chúng tôi đã ở bên cạnh các em trong các trò chơi, vở kịch, các cuộc biểu diễn âm nhạc, hội chợ khoa học. Những nụ cười tỏa sáng khi các em bước vào phòng, đáp lại mỗi tin nhắn trên Twitter của các em là những tiếng hô hào hứng. Và giờ các em đã chinh phục được trường trung học. Nhưng đừng lầm tưởng rằng các em là đặc biệt. Không có chuyện đó đâu nhé!”.

Đến đây, McCollough dẫn các học sinh vào một hiện thực đang chờ đợi mình. “Mỗi năm có ít nhất 3,2 triệu học sinh tốt nghiệp từ hơn 37.000 trường trung học trên toàn quốc. Đó là 37.000 học sinh tiêu biểu của các trường, 37.000 chủ tịch hội học tập, 92.000 giọng ca nổi bật, 340.000 vận động viên... Nhưng tại sao lại tự giới hạn chúng ta ở trường trung học thôi? Hãy thử nghĩ xem. Nếu cả triệu người mới có một người như các em thì trên thế giới 6,8 tỉ dân này sẽ có tới gần 7.000 người như các em. Hãy nhìn toàn cảnh. Hành tinh của chúng ta không phải là trung tâm Hệ mặt trời, Hệ mặt trời không phải là trung tâm Ngân hà, Ngân hà cũng chẳng phải là trung tâm vũ trụ. Các nhà thiên văn đã khẳng định vũ trụ không có trung tâm đâu, do đó các em không thể là “cái rốn” của vũ trụ. Ngay cả tỉ phú Mỹ nổi tiếng Donald Trump cũng chẳng là “cái đinh” gì”.

McCollough dẫn dắt tiếp: “Người Mỹ chúng ta giờ đây yêu các danh hiệu hơn là những thành công thật sự. Chúng ta coi danh hiệu là mục tiêu và sẵn sàng thỏa hiệp, tự hạ thấp các chuẩn mực, hoặc phớt lờ thực tế khi cho rằng đó là cách nhanh nhất hoặc duy nhất để có được những thứ có thể đem ra khoe mẽ, để có một vị trí tốt hơn trong xã hội... Hậu quả là chúng ta đang coi rẻ các trải nghiệm đáng giá, thế nên việc xây dựng một cơ sở y tế ở Guatemala trở thành chìa khóa để chạy xin vào học tại Bowdoin (học viện nghệ thuật nổi tiếng ở Mỹ) hơn là việc này vì cuộc sống của người dân Guatemala”.

Hạnh phúc không tự tìm đến

McCollough nhấn mạnh mục tiêu thật sự của giáo dục không phải đem lại lợi thế vật chất mà là sự hiểu biết, yếu tố quan trọng của hạnh phúc. “Trước khi các em tỏa đi khắp nơi, tôi kêu gọi các em hãy làm những gì mình yêu thích và tin tưởng. Hãy kháng cự lại sự thỏa mãn nhất thời, vẻ lóng lánh bề ngoài của vật chất, sự tê liệt của lòng tự mãn. Hãy xứng đáng với những lợi thế mà mình có”.

Sau khi khuyên các học sinh hãy tiếp tục đọc sách thường xuyên, phát triển ý thức về đạo đức, khẳng định cá tính, dám ước mơ, làm việc chăm chỉ và tư duy độc lập, yêu những người mình yêu hết mình, McCollough nhắc nhở: “Hãy làm như vậy một cách nhanh chóng, bởi mỗi giây phút đều quý giá. Cuộc sống hạnh phúc, có ý nghĩa là một thành tựu đòi hỏi nỗ lực, chứ không phải là thứ từ trên trời rơi xuống vì các em là người tốt hay vì cha mẹ đưa đến tận tay các em.

Các em hãy nhớ rằng những người tạo dựng nên nước Mỹ đã nỗ lực đảm bảo quyền được sống, được tự do và mưu cầu hạnh phúc. Mưu cầu là một động từ, và tôi nghĩ các em sẽ không có nhiều thời gian để nằm ườn một chỗ xem mấy trò nhảm nhí trên YouTube. Đừng mong chờ cảm hứng và niềm đam mê sẽ tự tìm đến với các em. Hãy đứng dậy, bước ra bên ngoài, tự mình khám phá, tìm kiếm cảm hứng cùng niềm đam mê và hãy giữ chắc nó bằng cả hai bàn tay”.

Kết thúc phát biểu của mình, ông McCollough nhắn nhủ các học sinh hãy tự chủ, độc lập, sáng tạo không vì sự thỏa mãn do hành động đó mang lại, mà vì những điều tốt đẹp nó đem đến cho người khác. “Và khi đó, các em sẽ phát hiện sự thật vĩ đại và lạ lùng của cuộc sống. Đó là lòng vị tha, sống vì người khác, và đó là điều tuyệt vời nhất các em có thể làm được cho bản thân. Những niềm vui ngọt ngào nhất trong cuộc sống chỉ đến khi các em nhận ra rằng mình không có gì là đặc biệt”.
Sự quan tâm thái quá của người lớn khiến cái tôi của bọn trẻ phình to. Do đó, tôi nghĩ chúng cần một cách suy nghĩ mới. Đưa chúng vào đời với cái tôi quá lớn chẳng khác nào làm hại chúng

McCollough khẳng định. Trả lời phỏng vấn Fox News, McCollough giải thích ông muốn các học sinh hiểu rằng chúng phải nỗ lực nếu muốn thành công trong cuộc đời.


(Theo Tuổi trẻ/ The Swellesley Report)

Lý Tống là PHẠM NHÂN, ĐÃ MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN CUẢ XỨ MỸ, LÀ ĐỒ BỎ, CẶN BÃ CUẢ MỸ. Còn các em là những học sinh 12 tốt nghiệp, tương lai của các em còn dài THẮNG/ THUA bây giờ chưa thành vấn đề là đúng rồi, các em còn và cần phải trau dồi nhiều hơn nữa thì mới đạt thành công. LÝ TỐNG THÌ THUA CHÁY TÚI THÀNH ĐỒ CẶN BÃ CUẢ XỨ HOA KỲ, MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN...

[Cần Thơ]

Lý Tống là PHẠM NHÂN, ĐÃ MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN CUẢ XỨ MỸ, LÀ ĐỒ BỎ, CẶN BÃ CUẢ MỸ. Còn các em là những học sinh 12 tốt nghiệp, tương lai của các em còn dài THẮNG/ THUA bây giờ chưa thành vấn đề là đúng rồi, các em còn và cần phải trau dồi nhiều hơn nữa thì mới đạt thành công. LÝ TỐNG THÌ THUA CHÁY TÚI THÀNH ĐỒ CẶN BÃ CUẢ XỨ HOA KỲ, MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN...

Ối giời ơi, xịt ớt vào mặt DVH thì coi là đồ cặn bã, còn hà hiếp đánh đập dân chúng, cướp nhà cướp vườn thì thì là đồ gì hả bác, bác từ cung trăng xuống hay sao?

[choho]

văn hóa là culture, là tổng quát bao gồm tiếng nói chữ viết, âm nhạc, thơ văn, hội họa, nghệ thụât điêu khắc kiến trúc thủ công nghệ y phục trang sức và lối sống .... và phong tục tập quán, nói chung đó là "văn hóa" rất tổng quát. Nói vô văn hóa là ngu dốt, vô giáo dục, thiếu học. Văn hoá Tây Phương, Văn hoá Đông Phương, Văn Hóa Phật Giáo, Thiên chúa Giáo, Hồi Giáo ..... đó là một hệ thống sinh hoạt của đời sống hàng ngày, đời sống tâm linh, cách hành xử và phong tục tập quán. Văn hoá tây Phương nói chuyện trực tiếp nhìn thẳng vào mắt người đối diện, Văn Hóa Đông Phương nói chuyện tránh nhìn thẳng mặt, Văn Hóa Hồi Giáo tránh trưng bầy chân dung khi thờ phượng, Văn Hóa Phật Giáo và Thiên Chúa Giáo thì ngược lại.

Cho nên "Văn Hóa" không phải là Tĩnh Từ, adjective hay Trạng Từ adverb dùng để nói lên tính chất hay xấu hay phê phán. Chỉ có súc vật VC mới ngu dốt đần độn đến tột đỉnh cao sewer như vây . Thí dụ như chó là súc vật, thế thì chó có văn hóa không, chó có tíếng nói gâu gâu, chó có trung thành, đói không bỏ chủ, có bao giờ chó phản chủ hay giết lén chủ hay bán đứng chủ không, cái này thì văn hóa của chó hơn hẳn có gía trị đạo đức hơn văn hóa của VC nhiều. VC bao giờ cũng có văn hóa, cái văn hóa lừa lọc ti tiện hèn hạ hãm hại gíêt hại lén người Việt tự do, cái văn hóa tắm máu trả thù tù khổ sai lại văn hoa, văn hóa thành học tập cải tạo, quật mồ mả nguưòi chết, đặt mìn xe đò chém giết người vô tội, cái văn hóa thờ lạy cộng sản ngoại lai Nga Tầu, cái văn hóa tiếng đầu lòng con gọi sịt ta lin, cái văn hóa nô lệ bắt chước da trắng cs ướp xác chó để thờ lạy ..... cái văn hóa VC đó so sánh với văn hóa đầy đạo đức trung thành của chó bạn đang nuôi trong nhà thì văn hóa của VC hiện nay thua xa văn hoá của chó đang được chúng ta nuôi trong nhà.

Ở đây choho không có tấn công hay chửi bới cá nhân bao giờ, hay chưỉ người khác chính kiến. Chỉ có chửi cộng nô, là VC, là lũ sát nhân, là những tên chúa VC, người hay súc vật công cộng. Sát nhân VC tàn sát giết lén bao nhiêu người vô tội khác chánh kiến là không chấp nhận chủ nghĩa CS, chính sát nhân VC hèn hạ ti tiện thủ đọan hèn nhất giết nhiều người Việt khác chính kiến nhất trong lịch sử lập quốc từ ngàn xưa tới giờ, thì những kẻ tội đồ sát nhân ác qủy VC chưa hề bị đền tội, thì bây gìờ múôn được lịch sự, còn lâu, sao sát nhân VC không lịch sự, không giết lén người Việt không cùng chính kiến trước đây đi. như thằng ác qủy hcm, tên thật là nguyễn sinh tử cung đồng ý ngưng chiến Mậu Thân để người khác chính kiến ăn tết cúng ông bà rồi tấn công lén giết và chôn sống biết bao người Việt Tự Do vô tội, giờ thì yêu cầu lịch sự với tội đồ sát nhân VC, chúng là qủy là cộng nô, ai ngu dốt nghe VC dụ ngọt thỉ ráng chịu, để VC giết bớt đi cho đỡ chật qủa địa cầu.

Súc vật thường như chó không bao giờ bỏ chủ, trung thành với chủ còn có "văn hóa" nữa nói chi súc vật VC, sát nhân VC mà có "văn hóa". Có chứ, chúng đang xài văn hóa của chúng loại văn hóa lang thang bám Người Việt Tự Do để chờ fund nóng.

[vanthanhtrinh]

Lý Tống là PHẠM NHÂN, ĐÃ MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN CUẢ XỨ MỸ, LÀ ĐỒ BỎ, CẶN BÃ CUẢ MỸ. Còn các em là những học sinh 12 tốt nghiệp, tương lai của các em còn dài THẮNG/ THUA bây giờ chưa thành vấn đề là đúng rồi, các em còn và cần phải trau dồi nhiều hơn nữa thì mới đạt thành công. LÝ TỐNG THÌ THUA CHÁY TÚI THÀNH ĐỒ CẶN BÃ CUẢ XỨ HOA KỲ, MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN...

Không thể nào đem so Lý Tống với các em học sinh lớp 12 được vì Lý Tống là cặn bã,đồ bỏ.Nguyễn tiến Công không bằng một công lông của Lý Tống.Như vậy NTC không hơn bã của các em lớp 12.So sánh vậy được không?

[choho]

Ông này không định nghĩa được 2 từ "văn hóa " là gì hèn chi mà câu từ Tiếng Việt của ổng đọc nghe âm vang y như bọn chăn trâu ở núi rừng Việt Bắc vậy.

bọn chăn trâu ở Việt Bắc có thèng hcm thò ra thò vô đút vô cái hang pắc bó nhà họ nông sau re nàm chủ tịt gì đó cha đẻ nũ vc con giờ, nay đang có cái mả ướp chó sống ở ba đìn hà lọi đó.

[choho]

Văn hóa Mỹ được tràn lan khắp thế giới qua âm nhạc rock, rap, qua thời trang y phục quần jean, t-shirt cho tới phim ảnh Hollywood, cho nên ở các xứ Á Châu tóc đen, các thanh niên thanh nữ, các bà xồn xồn đều bị ảnh hưởng nhuộm tóc vàng tóc nâu vân vân. Như vậy ở các xứ Đại Hàn, Nhật các qúy vị con nít ngoài nền văn hóa bản xứ Á Đông của mình còn bị tiêm nhiễm thêm cả văn hóa Mỹ, cho nên lấy thêm tên Mỹ nữa cho le như Jenny, Tommy gì đó. Thành ra đâu có thể nói một ai đó ở các xứ trên là "vô văn hóa" được, họ có nhiều văn hóa nữa là khác, tới mấy loại văn hóa khác nhau .

Còn VC thì sao? ngoài văn hoá nô lệ bắt chước thực dân Nga, đồ tể Liên Xô Tầu chệt, ngoài việc trưng hình thờ lạy các tên sát nhân đồ tể quốc tế này, bắt chước văn hóa ngoại lai cộng sản, VC còn bắt chước y hệt chủ nhân ông CS da trắng như ướp xác thờ lạy, lập mả sống đền đài với kiến trúc stalinist của Nga, bắt chước đổi tên Saigon thành HCM như Stalingrad, Leningrad như của Nga Xô, giờ thì tất cả văn hóa CS Nga đã vào thùng rác, tượng các tên sát nhân CS quốc tế như Lenin Stalin đều bị kéo gục vứt bãi rác, thì tại Hà Nội vẫn còn thượng thằng lênin ở công viên lenin ở ngay Hà Nội, không xa cái mả sống của hcm, bắt chước y như các cái mả sống ở Moscu . Tính ra thì VC rất có nhiều văn hóa, ngoài văn hoá giết người Việt, tàn sát những người không theo chủ thuyết CS, những người Việt khác chánh kiến ra, văn hóa lươn lẹo thủ đoạn lường gạt, VC còn ảnh hưởng thờ lạy văn hóa CS da trắng lỗi thời, theo lệnh của CS da trắng thực dân giết sơ có vài triệu người VN tự do, cộng chung vào 300 triệu người đã bị khối CS quốc tế giết trên toàn thế giới chỉ vì khác chính kiến chánh kiến chủ thuyết gì đó.

VC rất có nhiều văn hóa đủ lọai, rất tiếc chỉ là các loại văn hóa giết người cướp cạn tịch thu tài sản của người khác là cộng sản lại rồi giữ xài riêng cho lũ sát nhân VC, loại văn hóa gì, bao nhiêu, đều là văn hóa không cần thiết, văn hóa cướp bóc hại người, các loại văn hóa đó còn thua xa văn hóa súc vật, nhất là văn hoá chó còn đạo đức trung tín hơn văn hóa VC rất nhiều.

Nói vô văn hóa là ngu dốt, thiếu học, chữ "vô văn hóa" là cách dùng chữ rất ư là súc vật của VC và những con cái của chúng .

[TonNuJacqueline]

Cha thằng Nguyễn Sinh Coong aka Hồ Chó Minh là thằng Nguyễn Sinh Sắc.

Tài liệu Đại Pháp viết thằng Sắc vốn là tay sai của Nhà Nước Bảo Hộ Đại Pháp. Nhậu say, thằng Sắc đánh chết một giúp việc. Sợ quá, trốn tuốt vào Nam. Thằng Coong từ nhỏ lêu bêu cho đến làm bồi tàu sang Âu.

Blah blah ...

Bây giờ bọn vẹm chúng nó thờ thằng Sắc ở Miền Nam, thờ thằng Coong ở Miền Bắc. Cô hồn hai thằng này làm tiêu tùng VN. Cho nên chúng ta đừng ngạc nhiên khi những thằng "trí vận" của vẹm chỉ biết ọc những cái dơ dáy từ não chúng.

Tổ tiên của vẹm là vậy. Chúng nó làm sao hơn được?

Lý Tống là PHẠM NHÂN, ĐÃ MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN CUẢ XỨ MỸ, LÀ ĐỒ BỎ, CẶN BÃ CUẢ MỸ. Còn các em là những học sinh 12 tốt nghiệp, tương lai của các em còn dài THẮNG/ THUA bây giờ chưa thành vấn đề là đúng rồi, các em còn và cần phải trau dồi nhiều hơn nữa thì mới đạt thành công. LÝ TỐNG THÌ THUA CHÁY TÚI THÀNH ĐỒ CẶN BÃ CUẢ XỨ HOA KỲ, MẤT HẾT QUYỀN CÔNG DÂN...

[Vân Nương]

Không thể nào đem so Lý Tống với các em học sinh lớp 12 được vì Lý Tống là cặn bã,đồ bỏ.Nguyễn tiến Công không bằng một công lông của Lý Tống.Như vậy NTC không hơn bã của các em lớp 12.So sánh vậy được không?

Bác Van Thanh Trình nói đúng! được là cái lông của Đại Bàng thì đã phúc. Ví là con rận trong cái đám lông đó thì chính xác lại khiến bà con cười một mẻ. Các cụ ngày xưa bảo thế. Để thanh tao, các cụ nói lái là "cụ trong rân".
Các cụ bà thì không gọi mấy đứa loại đó là rận mà gọi chúng là kiến, cho nên khi bị chúng làm ngứa,mới có câu "rày rạy như kiến cáy bò...L".
Rận hay kiến thì LT hay bà nào đó cũng gãi bằng thích!
Hahaha